构建全环境立德树人“生态圈”

　作为九年一贯制学校，山东聊城茌平区茌山学校秉承“兴趣是最好的老师，陪伴是最好的教育”的教育理念，以德育实践为载体、以诚信教育为依托，全环境立德树人，把美德诚信建设贯穿中小学教育教学全过程。

　　加强宣传引导，全方位营造立德树人浓厚氛围。学校坚持把加强师德师风建设和教师专业发展摆在十分突出的位置，通过电子屏、校刊、宣传栏、校园文化墙、课间广播、学校公众号等方式，加大美德信用宣传。学校召开师德师风培训会，集中观看《违反师德师风警示录》，组织教师集中签订《师德师风承诺书》，拍摄师德师风宣传片。同时，组织学生签订《诚实守信承诺书》，开展诚信主题手抄报、黑板报活动等等，营造良好的美德环境，全面展现诚信素质、文明风采，让美德诚信理念在师生中入脑入心。

　　强化党建引领，发挥党员教师模范带头作用。学校党支部通过“三会一课”“全环境立德树人”主题党日教育宣讲活动，组织党员教师集中学习《中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案》《山东省社会信用条例》《新时代教师职业行为十项准则》。同时，组织党员教师成立党员突击队，积极开展义务劳动、秩序维护、环境保护等志愿服务活动，积极传播志愿服务精神正能量，提升党员教师的党性修养，推动文明新风深入人心。

　　选树优秀典型，加强教师队伍建设。学校不断深化“每一名教育工作者都是德育工作者”的意识，深入挖掘优秀教师典型，宣传先进事迹，让身边的好老师成为新时代教师队伍的楷模，引导教师自觉加强师德修养，并将师德师风记录作为年度考核、教师职称评审等的重要依据。学校制定了人才培养工作方案，深入开展“青蓝工程”结对帮扶活动；创建了“三段七环”有效课堂教学模式；开发了“茌山学校校本课程系列丛书－－九年决定一生”，作为对国家课程的拓展和补充。学校牢固树立“塑造名师，打造名校”的理念，通过“走出去，请进来”的培养模式，努力建设一支政治坚定、品德高尚、业务精湛的教师队伍。

　　开展多彩活动，突出实践育人作用。学校深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，利用重大节庆日进行爱国主义教育，如举办“喜迎二十大”系列爱国主义教育实践活动，“开学第一课”主题班会，民族团结主题班会，国旗下讲话，国防教育进校园活动，“学雷锋”环保主题实践活动，传统文化（武术、戏曲、陶泥、刻字）进校园活动，全环境立德树人“千人万场”宣讲活动，法制报告会，“崇尚科学，反对邪教”宣讲活动。学校重视学生心理健康教育，成立心理咨询室，开展心理健康教育讲座。学校重视中华传统文化对学生的熏陶，开展国学经典诵读活动，传统文化冬至主题实践活动，“成语接龙”晨读活动，剪纸、书法、国画社团活动等等。这些活动的开展，积极构建起高效的德育教育课堂，培育同学们践行社会主义核心价值观，滋养了学生的心灵，厚重了学生的文化底蕴。

　　习惯养成主题月，助力学生自主成长。学校把每学期的第一个月定为“常规养成主题月”，把仪容、仪表、路队、课间、跑操、就餐秩序等作为重点培训内容。学校实行无缝隙的“九时段值班管理制度”，实现了管理、考核、评价一体化。学校实行“优秀班集体”“文明之星”评选， 营造出“人人争做先进、个个争当明星”的良好氛围。

　　多方联动聚合力，促进家校协同育人。学校成立班级家委会、年级家委会、校级家委会，规范提升家委会工作，定期评选一批优秀家长和优秀课例，形成学校、家庭、社会“三位一体”的全员育人机制。学校积极组织家长学习《山东省家庭教育工作指南》《山东省中小学（幼儿园）家长学校建设标准》，完善家庭教育指导政策措施。同时，学校通过“百名教师访千家”活动，完善教师全员家访制度，把关爱送进每个家庭、温暖每个学生的内心。

　　“育人者育心，育心者必自育”，美德诚信建设与学校教育教学工作的紧密结合，发挥出蓬勃的力量，带动茌山学校持续创新发展。下一步，茌山学校将坚持将美德诚信建设融入到学校日常教育管理各项工作中，坚持依法治校、以德立校、科研兴校的发展战略，为办好人民满意的教育而不懈奋斗。（赵刚）